Chủ Tịch Hồ Chí Minh » "chương trình phổ thông"

"chương trình phổ thông"

Lộ trình triển khai chương trình phổ thông mới ra sao?

Lộ trình triển khai chương trình phổ thông mới ra sao?

04/11/2017 | Trao đổi với Tuổi Trẻ, GS Nguyễn Minh Thuyết, tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông, cho biết dù có lùi thời điểm áp dụng chương trình mới đến năm 2019-2020 vẫn phải gấp rút chuẩn bị...
Tích hợp “1 sách 3 thày”, Ban soạn thảo càng ngày càng rối

Tích hợp “1 sách 3 thày”, Ban soạn thảo càng ngày càng rối

09/08/2017 | “Tôi là một cán bộ có 35 năm giảng dạy, tôi chẳng thấy có mối quan hệ nào giữa Lý với Sinh. Vậy mà tích hợp thì giao thoa chỗ nào?” Sau bài trả lời phỏng vấn của Báo Điện tử Giáo dục Việt...
Kiến nghị thống nhất mỗi tiết học cấp tiểu học chỉ 30-35 phút

Kiến nghị thống nhất mỗi tiết học cấp tiểu học chỉ 30-35 phút

23/05/2017 | Giảm thời lượng học của một số môn, dạy học phân hóa từ lớp 10, phân chia các môn thành 2 loại bắt buộc và tự chọn…, đó là góp ý được phần lớn giáo viên, chuyên gia giáo dục nêu trong...
“Chúng tôi đã lấy ý kiến các trường để triển khai sớm nhất chương trình phổ thông”

“Chúng tôi đã lấy ý kiến các trường để triển khai sớm nhất chương trình phổ thông”

29/04/2017 | Trao đổi với VietNamNet xung quanh vấn đề chuẩn bị nguồn lực giáo viên cho chương trình giáo dục phổ thông mới, GS Nguyễn Văn Minh cho rằng các trường sư phạm đang vào cuộc quyết liệt. GS Nguyễn Văn...
Kéo dài thời gian góp ý Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

Kéo dài thời gian góp ý Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể

25/04/2017 | Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo kéo dài thời gian lấy ý kiến dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đến hết ngày 20/5/2017. Ảnh minh họa Bộ Giáo dục và...
Chương trình phổ thông mới của học sinh Việt Nam sau năm 2017

Chương trình phổ thông mới của học sinh Việt Nam sau năm 2017

12/04/2017 | Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới dự kiến áp dụng từ năm học 2018-2019; được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực, định hướng lựa chọn...